Scuola di odontoiatria dell'Università della British Columbia

L'odontoiatria ha compiuto notevoli progressi nel corso degli anni, avanzando continuamente con l'introduzione di nuove tecnologie, tecniche e materiali, tutti finalizzati a migliorare la qualità della cura del paziente e i risultati del trattamento. Tuttavia, è fondamentale riconoscere che nessuna procedura chirurgica, a prescindere dai progressi, è del tutto priva di rischi e che possono comunque verificarsi complicazioni.

Tra le potenziali complicazioni associate ai trattamenti odontoiatrici, si possono riscontrare problemi come dolore, infezione, sanguinamento, danni ai nervi, comunicazione con i seni paranasali e il mancato raggiungimento dei risultati desiderati. Queste complicazioni possono derivare da vari fattori, tra cui lo stato di salute generale del paziente, la complessità della procedura odontoiatrica, l'abilità e l'esperienza dell'operatore e l'aderenza del paziente alle istruzioni di cura post-trattamento.

Obiettivi di apprendimento:

• Acquisire la capacità di anticipare in modo proattivo le complicazioni esaminando accuratamente l'anamnesi del paziente, conducendo un esame clinico e valutando i documenti diagnostici.
• Sviluppare un approccio strutturato per gestire efficacemente le complicanze, compreso l'invio appropriato dei pazienti agli specialisti quando necessario.

Mercoledì 7 febbraio 2024

Giorno libero

Giovedì 8 febbraio 2024

Conferenza 3: Approccio multidisciplinare alla gestione dei pazienti con deformità maxillo-facciali congenite, post-traumatiche o patologiche
Dr. Ali Sadeghi

La gestione dei pazienti con deformità maxillo-facciali congenite, post-traumatiche o patologiche trae grande beneficio da un approccio multidisciplinare. Questo sforzo collaborativo coinvolge un team coordinato di professionisti medici e odontoiatrici, assicurando i migliori risultati possibili per il paziente. Il team comprende in genere dentisti generali, chirurghi orali e maxillo-facciali, ortodontisti, protesisti, endodontisti, parodontisti e altri specialisti, a seconda delle necessità.

Lavorando in sinergia per creare un piano di trattamento completo e personalizzato in base alle esigenze e ai problemi specifici del paziente, l'équipe multidisciplinare garantisce l'erogazione delle cure più efficaci e olistiche. Questo approccio pone una forte enfasi sul ripristino della funzionalità, sul miglioramento dell'aspetto e, in ultima analisi, sulla qualità di vita complessiva del paziente.

Obiettivi di apprendimento:

• Acquisire familiarità con le comuni deformità maxillo-facciali derivanti da traumi, condizioni congenite e patologie.
• Sviluppare un approccio sistematico al trattamento di questi pazienti, che comprenda la creazione di un'équipe adeguata, la definizione delle tempistiche di trattamento e la gestione efficace delle aspettative dei pazienti.

Venerdì 9 febbraio 2024

Lezione 4: "Sono venuto qui per curare i miei denti! Che cosa è successo?"
Dr. Tasso Irinakis

Questa conferenza adotta una prospettiva unica, guardando l'esperienza odontoiatrica con gli occhi del paziente. Immaginatevi come un paziente in vari scenari, che si reca dal dentista o dallo specialista con aspettative specifiche in mente. C'è la situazione ideale, in cui tutto ciò che avete previsto si svolge come previsto, e c'è lo scenario peggiore, in cui vi sembra che il vostro mondo stia crollando.

In questa presentazione esploreremo le situazioni quotidiane negli studi dentistici, facendo un confronto tra i risultati favorevoli e quelli disastrosi. Approfondiremo i fattori chiave che determinano ciascun risultato e discuteremo le soluzioni disponibili. I nostri casi spaziano dagli impianti all'ortodonzia, dalla ricostruzione della mascella alla gestione delle protesi, dalle malattie gengivali ad altro ancora.

Obiettivi di apprendimento:

• Acquisire informazioni sui criteri utilizzati dagli specialisti per "prevedere" gli esiti clinici, consentendo una migliore educazione dei pazienti sui risultati attesi dal trattamento.
• Identificare le potenziali insidie nella formulazione dei piani di trattamento per i pazienti.
• Comprendere la distinzione tra "successo" valutato dal medico e "successo" valutato dal paziente, sottolineando l'importanza dell'esperienza nel processo.